sábado, 27 de noviembre de 2010

Comentari sobre les exposicions del projecte final

La meva opinió sobre les exposicions d'ahir, es molt bona.

Tots i cadascun dels projectes finals, van estar molt bé. A més, a més aquest treball, es nota que tots ens hem esforçat per a que surti bé. 

El que més hem va agradar, va ser que, tots vam escollir un tema diferent a tractar i tots molt interessants. 

En el que jo no m'hi he volgut fixar gaire, ha sigut en la exposició, degut a que al ser una de les nostres primeres exposicions davant de tanta gent, (encara que gairebé ens coneixem tots) ens vam posar tots molt nerviosos, i els nervis sempre juguen males passades. Tot i així, ja he dit que no va haver cap exposició que no m'agradés.

Personalment, crec que trobaré a faltar els divendres amb l'ordinador a la universitat per aprendre cada setmana alguna cosa més. 

No pensava que aprendria tant en aquesta assignatura. M'ha agradat molt, la veritat.

Espero que a tots els hagi agradat la exposició del meu grup, el repàs per a infants de 1r de primària. A la exposició al haver d'anar tan ràpid vam ensenyar molt poques activitats, però n'hi ha moltes, i de molt boniques i treballades.

martes, 9 de noviembre de 2010

Reflexió final: “L’alfabetització multimodal i les habilitats comunicatives”

Aquesta part de l’assignatura, al principi no entenia gairebé perquè l’havíem de fer. Però ara, que ja la hem acabat, ho entenc molt bé.

Des del meu punt de vista m’ha sigut útil, i en el moment en que ja tingui el grau i ja sigui mestre, també hem pot ser-ho, ja que he après moltes coses.
Puc comunicar-me i comentar amb altres professors tot el que jo vulgui o necessiti gràcies a: Google docs, blocs, videoconferències, ScreenToaster, Delicious, Microblogging entre molts d’altres.

També trobo molt bé, poder fer exercicis com el Javaclic, Hot Potatoes, Quaderns virtuals, etc. perquè d’aquesta manera els infants poden treballar a casa (i a l’escola) i repassar, i a la vegada també tenen els resultats a l’instant.

Lo millor de tot això es que no és gaire difícil de fer, encara que sí que és una mica entretingut i et porta bastant de temps.

La Pissarra Digital Interactiva, també és un utensili que hem va cridar molt l’atenció, una vegada es té el control de la utilitat i se sap bé com funciona pot ser molt útil per les classes de tot tipus de cursos, des dels 3 anys fins a la universitat podria incloure.

On podem trobar molta informació sobre les noves tecnologies a l’aula, es a la plana Web de la XTEC, al apartat on posa EduCat1x1 (a dalt, a la dreta).

Les Wiki i les Webquest, també trobo que és un material prou bo. Tant per a mestres, alumnes i pares. Això sí per a infants a partir d’una certa edat (7-8 anys), degut a que els infants més petits potser els hi seria una mica complicat això de anar llegint informació.

Ha sigut una assignatura on el temps ha sigut molt ben aprofitat. I on realment no s’ha fet una assignatura pesada, mes aviat tot el contrari, divertida i dinàmica. Personalment m’ha motivat a anar investigant tots i cadascun dels programes explicats a l’aula.

lunes, 8 de noviembre de 2010

Nous llenguatges de comunicació

El programa ScreenToaster és una meravellosa aplicació on-line gratuïta amb la que podem gravar vídeo de tot el que fem en el nostre ordinador per a després compartir-lo amb altres persones.

És un programa molt fàcil d'utilitzar i no es necessari que descarreguem res per poder utilitzar-lo. Simplement ingressem al nostre compte (podem registrar-nos de manera gratuïta també) i pressionem el botó "Start Recording". Una vegada acabem la captura (també podem gravar so, agregar subtítols, etc.) podrem compartir fàcilment el vídeo en qualsevol lloc web, bloc, xarxa social o simplement enviar-lo per correu.

Aquesta eina és ideal per crear vídeos explicant com funciona un determinat programa, aplicació o lloc web, etc. A més, a més és gratuït, molt fàcil d'utilitzar i funciona en qualsevol ordinador amb sistema operatiu Windows, Linux o Mac OSX.

Pot ser molt útil però per a infants a partir de 10 o 11 anys. Personalment crec que per a la meva professió (mestra d'educació infantil) no hem podrà ser útil per als meus futurs alumnes.


Delicious es un servei de gestió d'adreces d'interès socials a través de la Web. Permet pujar a la xarxa les adreces d'interès, que normalment es guardaven des del navegador localment a l'ordinador, de manera que són consultables a través d'Internet i no només en local. També en facilita la categorització amb paraules clau, això facilita la localització. També permet compartir-les amb altres usuaris del servei i així conèixer que ha desat un determinat enllaç.

És molt fàcil d'utilitzar. El seu èxit possiblement rau en la senzillesa de la seva interfície, en emprar un llenguatge HTML molt senzill i un sistema d'URL llegible. A més, posseeix un flexible servei de sindicació web mitjançant RSS i un codi API bastant potent que permet fer ràpidament aplicacions que treballin amb DELICIOUS.


Trobo que es una eina molt bona, en el meu cas, per als mestres degut a que si som més mestres que estem en aquest sistema ens podem ajudar uns als altres, ja que sense parlar podem utilitzar la informació útil per als nostres alumnes.

Recursos i exemples de vídeo. Hi ha moltes Web on per mitjà de vídeos, hi ha unes explicacions excepcionals on els infants poden aprendre moltíssim com per exemple: 

També n'hi ha moltes en anglès i moltes d'altres en català, castellà i molts més idiomes. 

Trobo que és una eina molt útil ja que de vegades un mestre no sap com començar a introduir un nou tema i amb un vídeo explicatiu i amb imatges, so, etc, se li pot fer més fàcil. I als infants ho poden consultar en qualsevol moment.


Recursos sobre Microblogging i la seva utilitat. És un servei de microblogging que permet als seus usuaris enviar i llegir missatges de text d'una longitud màxima de 140 caràcters, mitjançant el mateix web de Twitter, SMS, missatgeria instantània o bé aplicacions de tercers com Twidroid, Twitterrific, Tweetie, Facebook, Twinkle, Tweetboard o TweetDeck.

Aquestes actualitzacions es mostren en la pagina de perfil de l'usuari, i són també enviades de forma immediata a altres usuaris que ha triat l'opció de rebre-les. L'usuari original pot restringir el seguiment d'aquests missatges només per part dels membres del seu cercle d'amics, o permetre el seu accés a tots els usuaris, que és l'opció per defecte.

Els usuaris poden rebre les actualitzacions des de la pàgina del Twitter, mitjançant missatgeria instantània, SMS, RSS i correu electrònic.


Aquest programa no el trobo útil per als infants de 0 a 6 anys, però sí per als infants a partir de 11 o 12 anys, ja que poden parlar sobre un tema concret amb els companys de classe i poden també comunicar-se amb el mestre.

Creació de materials multimèdia

Per a crear materials multimèdia per a infants hi ha tres programes (entre d'altres) molt útils i no gaire difícils de fer servir: Java clic, Quaderns virtuals i Hot Potatoes.

Java clic
Aquest programa està format per un conjunt d'aplicacions de programari lliure que permet crear diversos tipus d'activitats educatives multimèdia. És un servei del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya creat amb l'objectiu de donar difusió i suport a l'ús d'aquests recursos i oferir un espai de cooperació obert a la participació de tots els educadors/es que vulguin compartir els materials didàctics creats amb el programa.

Per poder formar activitats es necessari el programa Jclic i Jaca click author.

Per a més informació i per aprendre a utilitzar aquest programa prem aquest enllaç:

Quaderns virtuals
Entorn d'aprenentatge digital que neix i es desenvolupa al Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya amb la voluntat de portar a la xarxa els quaderns d'exercicis tradicionals. El projecte està format per un conjunt d'aplicacions de programari lliure que faciliten al professorat de qualsevol nivell i àrea la creació de recursos didàctics multimèdia per tal d'avaluar el progrés i rendiment de l'alumnat.

Per a més informació i per aprendre a utilitzar aquest programa prem aquest enllaç:

Hot Potatoes
Conjunt de sis eines d'autor, desenvolupat per l'equip de la University of Victoria de Canadà, que li permet elaborar exercicis interactius basats en planes Web de sis tipus bàsics.

Es poden dissenyar tests interactius per a que després d'una lliçó podem avaluar els coneixements adquirits. Al acabar el test ens proporciona la qualificació que hem obtingut, pel que és un element important en una Web docent. La elaboració dels tests serà amb el programa Hot Potatoes, que ens permet de manera molt senzilla crear un base de dades de preguntes i generar un plana Web amb el test.

Per a més informació i per aprendre a utilitzar aquest programa prem aquest enllaç:


Per a tots i cadascun d'aquests programes es necessari, ja que sinó no funcionarien, instal·lar els programes que requereixen.



La meva opinió sobre els materials multimèdia es positiva, ja que penso que es una manera de treballar per als infants diferent i divertida. També crec que pot ser una manera de treball útil alhora de que els infants aprenguin. Aquests programes poden obtenir sons, imatges i tot tipus de textos.